在員工新入職時安排一位好的師父“引路“，最快找到工作的竅門、避開可能遇到的陷阱、養成良好的工作習慣，對徒弟來說可以說是比“高薪”更寶貴的事，而通過對徒弟的帶教，師父可以對過往的工作經驗進行反思、梳理、總結，甚至查缺補漏。

入職引導人制度，是新老員工教學相長的過程。

在員工職業發展通道的考慮上，勝馳采取管理和技術兩條職業發展通道的“雙軌制”模式。

專業技術線的員工，可以專心走專業或技術路徑，高職級的技術型人才在勝馳的薪酬待遇和發展平臺上不輸于管理型人才。而致力于管理興趣的員工，可以走管理線路徑，同時，那些有很強專業或技術背景的員工，如果愿意發展管理能力，也具備管理者素養，也可以轉而從事管理崗位。

這樣一來，不同類型的人才均能各施所長、各得其所。

職級及任職資格管理體系，是勝馳組織能力建設和人力資源管理的重要支撐性制度體系。

勝馳根據任職資格確定員工職級，對員工能力和行為進行的系統管理，全方位保障每個人才都匹配最適合的崗位，發揮最大才能。